Sumber video : https://www.youtube.com/watch?v=XQwNOsy-mig
GEO
GEBRA untuk Pembelajaran Matematika
Materi
Jumlah Sudut dalam Segitiga
A.
GEOGEBRA
Teknologi sangat penting
dalam pengajaran dan pembelajaran matematika; mempengaruhi matematika yang
diajarkan dan meningkatkan kemampuan belajar siswa (NCTM: 2000). ICT dalam
pembelajaran dapat menjadi dua peran, yaitu: (1) sebagai media presentasi pembelajaran;
(2) sebagai media pembelajaran itu mandiri. ICT penting dalam pembelajaran
matematika karena pada dasarnya matematika memuat ide-ide abstrak.
GeoGebra
adalah program dinamis yang dengan beragam fasilitasnya dapat dimanfaatkan
sebagai media pembelajaran matematika untuk mendemontrasikan atau
memvisualisasikan konsep-konsep matematis serta sebagai alat bantu untuk
mengkonstruksi konsep-konsep matematis. GeoGebra
dikembangkan oleh Markus Hohenwarter pada tahun 2001. Menurut Hohenwarter
(dalam Halimah, 2013), GeoGebra
adalah program komputer untuk membelajarkan matematika khususnya geometri dan
aljabar.
Beberapa pemanfaatan GeoGebra
dalam pembelajaran matematika adalah sebagai berikut:
a. Dapat
menghasilkan lukisan-lukisan geometri dengan cepat dan teliti dibandingkan
dengan menggunakan pensil, penggaris, atau jangka.
b. Adanya
fasilitas animasi dan gerakan-gerakan manipulasi (dragging) pada program GeoGebra
dapat memberikan pengalaman visual yang lebih jelas kepada siswa dalam memahami
konsep geometri.
c. Dapat
dimanfaatkan sebagai balikan/evaluasi untuk memastikan bahwa lukisan yang telah
dibuat benar.
d. Mempermudah
guru/siswa untuk menyelidiki atau menunjukkan sifat-sifat yang berlaku pada
suatu objek geometri.
Menurut Hohenwarter & Fuchs (dalam Halimah, 2013), GeoGebra sangat bermanfaat sebagai media
pembelajaran matematika dengan beragam aktivitas sebagai berikut:
a. Sebagai
media demontrasi dan visualisasi
b. Sebagai
alat bantu kontruksi
c. Sebagai
alat bantu proses penemuan
B.
TANGGAPAN
VIDEO PEMANFAATAN GEOGEBRA
Pembelajaran
matematika yang menarik bagi memotivasi siswa untuk belajar lebih dalam tentang
materi matematika. Dengan aplikasi Geogbra yang dapat menimbulkan perasaan
senang dan siswa bisa mengeksplor materi sehingga mendapatkan pengalaman
belajar yang menyenangkan tidak hanya di sekolah tetapi bisa dilakukan di
rumah. Kebiasaan siswa zaman sekarang yang ramah teknologi mengharuskan guru
mencari alternatif media pembelajaran yang menantang bagi siswa, diantaranya
pemanfaatan aplikasi terkait materi pelajaran.
Materi
Segitiga di kelas VII SMP merupakan materi lanjutan dari Sekolah Dasar (SD).
Siswa kelas VII yang mulai mengenal dan menggunakan Gedget tentu sangat senang
dengan penggunaan aplikasi geogebra. Siswa dapat belajar menggunakan komputer
atau laptop dan menggali rasa ingin tahu mereka sehingga menimbulkan motivasi
yang tinggi untuk belajar matematika.
Dalam
kegiatan pembelajaran di kelas, video di atas dapat digunakan sebagai media
pembelajaran. Ini membantu guru dalam mempermudah menjelaskan dan membantu
siswa dalam menemukan suatu konsep mengenai jumlah sudut dalam segitiga.
Setelah kegiatan pendahuluan dilakukan, untuk memulai kegiatan inti dan menarik
perhatian siswa ditayangkan video tersebut. Tayangan video tersebut tentunya
tidak semua ditayangkan kepada siswa, hanya bagian penggunaan aplikasi geogebra
untuk siswa saja.
Pemanfaatan
geogebra seperti video di atas ini cocok untuk digunakan model pembelajaran Discovery Learning (DL). Dalam model DL,
siswa dituntut untuk menemukan sendiri konsep tentang jumlah sudut dalam
segitiga. Dengan diberikan Lembar Kerja seperti pada video di atas, siswa
mencoba membuat berbagai bentuk segitiga dengan karya sendiri dan menentukan
jumlah sudut dalam segitiga tersebut sesuai apa yang ditemui dalam diskusi
kelompoknya. Dengan bermacam-macam bentuk segitiga ditemukan bahwa jumlah sudut
dalam segitiga adalah 1800.
Kegiatan
pembelajaran yang menyenangkan ini tentunya diperlukan kreativitas guru dalam
penggunaan aplikasi dan penggunaan ICT. Guru harus mampu menggunakan aplikasi
geogebra agar dapat membimbing siswa yang menemui kendala dalam penggunaan
geogebra ini. Semoga kita sebagai guru dapat lebih mengembangkan kreativitas
dan memiliki inovasi dalam menyumbangkan ide dan pengalaman belajar bagi siswa.
Keep Spirit..!!!
👍🏻
BalasHapus